为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，认真落实党中央关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的部署要求，6月25日，校党委委员潘澔以“深学细悟《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》推动学校‘十五五’开局见实效”为题讲授专题党课。工程管理学院党支部全体党员参加学习。
潘澔同志围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”三个根本性问题，从七个方面解读摘编的基本内容构成和正确政绩观的核心要义、丰富内涵与实践品格。
一是思想是开关，深刻理解“政绩观问题是一个根本性问题”。 政绩观问题关乎立党为公、执政为民。正确政绩观要求我们坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。
二是党性是根基，深刻理解“起决定性作用的是党性”。 树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。他要求全体党员干部自觉践行“三严三实”作风，以坚强党性筑牢正确政绩观的思想根基。
三是为民是核心，深刻理解“为民造福是最大政绩”。 民心是最大的政治，在教育工作中，要始终把师生放在最高位置，切实解决师生急难愁盼问题。
四是发展是主题，深刻理解“坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容”。学校“十五五”发展必须从“有没有”转向“好不好”，走内涵式、特色化发展道路。
五是实干是关键，深刻理解“坚持功成不必在我、功成必定有我，以实干出政绩”。要大力弘扬“钉钉子精神”，一张好的蓝图一干到底。他特别强调，要落实整治形式主义为基层减负长效机制，让广大基层干部有更多精力抓落实。
六是制度是保障，深刻理解“完善政绩考核评价体系，用好考核指挥棒”。 要既看发展又看基础、既看显绩又看潜绩，做好考核指标的“加减法”。
七是责任是根本，深刻理解“推动管党治党责任落实到位”。 全体党员必须树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识，种好自己的责任田。
潘澔同志最后强调，2026年是学校“十五五”开局起步的关键之年。全体党员干部要以党建为引领、以育人为根本、以改革为动力、以师生为中心，脚踏实地、久久为功，把学习成果转化为推动工作的强大动力。要深刻把握政绩观建设的根本性、长远性意义，在“十五五”开局之年创造经得起历史、实践和师生检验的实绩，为学校高质量发展注入持久动力。（图/田兴 文/朱洪黎）
