2024年11月29日下午，工程管理学院于J306举行了高效课堂研讨系列活动——公开课评课、教学比赛推进及下学期教学计划研讨会议。本次会议由工程管理学院练志兰老师主持，参会人员为工程管理学院所有专业课教师。
首先，练志兰老师介绍学院期中考试情况，摸排出各班级不及格人数超过10人的课程，和学院教师共同探讨分析学生心理、学习行为、教师教学、教学评价、家校沟通等话题。一方面，通过紧密的班主任和任课教师的沟通、师生沟通、家校沟通，以期及时有效地反馈学生学习情况，疏导学生的心理，提升学生的学业效果；另一方面，鼓励教师教学更加认真负责，运用多样化的教学手段和评价方式，促进良好教学效果的达成。
其次，冯均州院长进行师德师风教育，通过“研究生联名举报导师”、“教师群内发表不当言论”、“无锡一学院事件”等案例，对教师们提出“身正为师、德高为范”的要求，要谨言慎行，不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜，要主动关爱学生，关注学生成长发展。
再次，聚焦课堂教学质量，由史颖老师、骆丹老师分享公开课。史颖老师介绍公开课《设计概算编制》，从任务解读、技术交底、组织实施、监督指导、检查评定、反馈改进这六步进行授课。史颖老师精神饱满，PPT制作精美，课程内容充实。骆丹老师介绍公开课《固定资产折旧》，从任务资讯、技术交底、组织实施、监督指导、总结评价、反馈改进这六步进行授课。骆丹老师语言清晰、教态良好，素材丰富精准，教学效果好。专业课教师进行了热烈点评，关于如何选择精准的教学素材和提升课堂氛围等进行了激烈的探讨，以期提升教师教学组织能力和教学效果。
接着，由各教研室个人报名和组内推荐教师参加校级教学比赛，拟由高秀梅、朱洪黎、李文广、沈礼伟、沈瑜兰、骆丹、裴吴静这七位老师参赛，以市赛省赛为方向，选择适合展示的专业核心课程进行准备，以期提升教师的专业教学能力和数字素养水平。最后，由教研室主任介绍各专业下学期专业课教学计划，根据人才培养方案和专业调研结果，所有专业课教师共同探讨下一学期专业课课程，留待后续专业委员会会议进行修改论证。
（图/田兴 文/练志兰）
