2024年1月24日，苏州科技大学祝连波教授应邀来工程管理学院开展“教师教学技能提升”研讨活动。我院冯均州院长携学院全部教师参与了本次活动，活动共分为四项内容，第一部分由祝连波教授分享讲座《有生命的课》，第二部分是学院教师结合讲座内容和个人发展头脑风暴分享感受，第三部分各专业教师应专业发展需要确定个人工作目标和任务，第四部分由冯均州院长根据学院高质量发展需求提出工作展望和要求，旨在提高我院教师的教学水平和专业的发展质量。

1月24日上午8:30-10:30，苏科大祝连波教授分享了非常精彩和具有实际指导意义的讲座——《有生命的课》。本次讲座让人耳目一新、心潮澎湃，仿佛回到当初第一次站上讲台的那一瞬间，忍不住反思如何做一位优秀教师？

首先，学习到要不断提升教学技能，语言上要生动、有启发和感染力，教态上要积极向上、有美感等。PPT是一个重要教学工具，制作的步骤很清晰：列提纲——定标题——补内容——补图表——定母版——检查美化。这也体现了各工作精化、细化的过程，搭框架——完善细节——增加情感——检查美化。其次，祝教授结合自身编写教材的丰富经验，介绍了教材编写的步骤，鼓励我院教师应时代要求开发模块化和工作任务式的活页式教材，为我院专业高质量发展提供了一个方向正确且行之有效的思路。然后，祝教授借助《价值工程的对象选择》和《楼地面装饰工程计量与计价》两份教学设计，讲评了教学过程完备的重要性，为教学设计的导入、教学手段等提供了丰富的思路和可能性。最后，祝教授建议教师多听学生、同行、领导反馈，多作反思复盘，经常PCDA，日益积累，不断提升教学能力。

10:30-11:30学院教师结合讲座内容和个人发展，聚焦于学院教学质量提升话题进行了讨论交流。从希望做“怎样的教师”，培养“怎样的学生”，到新时代面临的危机感，十字路口我院应该“怎么办”，每一位老师进行了充分的思考和讨论。如何使得个人提升与学院发展同频共振，如何将课程建设、教学研究、四大赛、项目申报、双师评定、职称评审、团队组建齐头并进、遍地开花，进行了深入的研讨，并逐步确定了学院的工作重点和每位教师本年度的工作目标。祝教授对学院教师积极的工作态度和精准的工作定位给予了深深的肯定。

11:30-12:00我院冯均州院长立足于学院专业发展和教学质量提升，肯定了每位教师都是学院发展的中坚力量，提出了教师“七个一工程”工作方案：每位教师至少参加一项大赛、有一门课程示范、参与开发一本教材、参与一门精品课程、做一项学生思政建设成果、参与一项科研项目、撰写一篇论文。学院高质量发展任重而道远，愿每位教师敢于担当、聚力合作、砥砺前行、贡献青春。

此次教学技能提升研讨活动，不仅促进了我院教师的教学水平，也振奋了我院教师的工作热情，为我院的教育教学改革注入了新的动力。我们相信，在专家的指导和帮助下，在学院的通力合作下，我院的教育教学质量将得到进一步提升，为培养更多高素质技术技能人才做出更大的贡献。（图/朱洪黎 文/练志兰）