工程管理系召开年末班主任“关于开展如何有效家校沟通案例”分享交流活动

为落实立德树人根本任务，推进职业教育领域“三全育人”改革，推动职业学校的班主任队伍专业化建设，提高职校的学生管理和德育工作水平，促进系部德育工作的深入开展，工程管理系于2022年1月11日下午1点30分在建筑实训楼306会议室召开了“关于开展如何有效家校沟通案例”分享活动。本次活动邀请了学工处汪丽丽处长、轨道工程管理系李英副主任、工程管理系冯均州主任、王燕副主任担任评委，工程管理系全体班主任参加了本次分享活动。

参与此次案例分享的班主任一共有12位，他们结合学生身心特点、年龄特点、性格特点等方面介绍了与家长沟通的方式方法。魏凯歌老师分享了青春情遇上更年期的案例，让大家看到班主任的教育指导对象不仅仅是学生，还有家长，帮助那些缺乏教育手段和心理学知识的家长学会与孩子沟通也成为了班主任工作的一部分。张立高和沈瑜兰老师都提到在与家长沟通时一定要表明自己与家长战线统一，拉进与家长的距离，打消家长的顾虑，为共同管理好学生打下基础。有的班主任是“用宽容温暖学生”、有的是“做好学生的“‘摆渡人’”、有的是“用真诚的心构建爱的桥梁”……。

汪处长对分享做了点评，她对系部班主任的工作表示了肯定，认为班主任的工作非常繁重，在这样的情况下我们依然不忘初心，始终把学生放在第一位，是非常值得赞扬的，同时她也对案例分享的具体内容给予指导。

最后冯主任发言，他指出班主任要注重个人成长，要把个人成长与专业结合，积极的参与班主任能力比赛以提升自己；平时要注重观察与积累，根据所带班级的情况分析学生五年的成长规律，梳理、分析共性问题；最后他向班主任征集了关于促进学生管理工作的建议和意见。

本次交流活动既是对今年学生工作的一个总结，也是对来年工作的一种规划与畅想，在明年的德育工作中，我们将不忘初心，牢记使命，砥砺前行。

本次活动具体获奖如下：

（图/高秀梅  文/王燕）